Playground

Bagaimana cara mengatur play grup

Bagaimana cara mengatur play grup

Dalam mainan anak playground yang terstruktur, orang dewasa mengatur anak-anak menjadi kelompok-kelompok. Di taman bermain, mereka perlu mengatur diri mereka sendiri menjadi kelompok untuk bermain. Ini dapat berarti mengatur diri menjadi kelompok-kelompok di slide, panel aktivitas, dan area bermain lainnya. Di sisi lain, itu bisa berarti mengatur ke dalam kelompok untuk tugas dan kegiatan tertentu. Memutuskan pada kelompok dan peran dapat berguna di kemudian hari dalam kepemimpinan dan kapasitas tim ketika anak-anak perlu mengatur diri mereka sendiri untuk proyek sekolah, dan akhirnya proyek kerja.

Orang dewasa sering memberi banyak penekanan pada mengajar anak-anak cara bekerja bersama dan berkolaborasi dengan orang lain. Sejak usia dini, banyak anak diajarkan bagaimana bersikap baik kepada orang lain dan bagaimana bekerja sama dengan saudara kandung dan orang lain melalui permainan. Dalam mainan playground, anak-anak mendapat kesempatan untuk menggunakan keterampilan ini. Ini penting, karena dalam permainan bebas mungkin tidak ada aturan pengaturan eksternal untuk memastikan kerja sama terjadi. Anak-anak memiliki pilihan untuk bekerja sebagai tim atau tidak, dan mereka dapat mengalami hasil dan hasil dari tindakan mereka.

Anak-anak di playground anak bertemu dengan anak-anak lain dan mengembangkan keterampilan sosial saat mereka berteman dan bermain bersama. Keterampilan sosial ini diperlukan untuk bergaul di sekolah dan kemudian di tempat kerja di dunia orang dewasa. Ketika anak-anak mengembangkan teman dan teman, itu mendorong keterampilan yang mereka butuhkan untuk menemukan kesamaan dengan orang lain di sekolah dan akhirnya di tempat kerja.

Untuk anak-anak yang tidak berpartisipasi dalam program olahraga, taman bermain dapat menginspirasi mereka untuk tetap aktif. Ruang-ruang ini mendorong anak-anak untuk tetap aktif dan menemukan kesenangan dalam aktivitas fisik, membantu mengatur mereka untuk gaya hidup aktif saat mereka bertambah tua. Bermain dapat membantu baik motorik kasar dan keterampilan motorik halus seperti yang diperlukan untuk memanipulasi kait kecil, atau gerakan rinci lainnya, pada panel aktivitas.

Banyak anak diajarkan pentingnya bekerja keras di sekolah. Namun, ada juga nilai besar dalam belajar untuk menjaga diri mereka sendiri melalui istirahat dan waktu jauh dari pekerjaan dan akademisi. Kegiatan reses dan bermain dapat membantu menunjukkan anak-anak kesenangan dan kegembiraan bermain tetapi juga dapat membantu mereka di kelas.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *